כיתת אמן / סדנת
כתיבה 1: הייקו – על טראומה והחלמה.
בַּאֲפֵלָה
יָדֶיךָ הַקְּטַנּוֹת תּוֹפְסוֹת אֶת אֵין יָדִי
ידועה הזיקה בין
אמנות הכתיבה של סוגת הייקו לבין תודעה במצבי קצה. לפיכך מתבקש לדון גם בשיוכם לאופני
ביטוי של טראומה והחלמה ותרומת המצוקה לביטוי. הקורס מציע מפגש עם סוגת ההייקו כאמירה
ראשונית, וכתרומה למיסגור דחק.
במסגרת כיתת האמן
ייחשפו הסטודנטים לגישת יומן ההייקו בפרויקט השירה הדוקומנטרית "מנהרות
לילה" - 737 לילות בעזה, סדרה העוסקת
בתיעוד של הישרדות נפשית בשפה מצומצמת, בצבירת החוויה הפואטית לאורך
זמן, וכן ליומן המסע של
היצירה "הדרך לשדה בוקר".
הסטודנטים יתנסו
בכתיבה, בפירוק של התרשמות למרכיביה המימטיים התרבותיים והסביבתיים, בשיחה ובקריאה
של טקסטים קצרים של יוצרים שונים ממזרח וממערב הנוגעים בשבר ובתיקון, וילמדו כיצד
ניתן להשתמש במינימליזם לשוני ככלי אמנותי ורגשי.
הקורס מיועד
לסטודנטים המבקשים להעמיק את עבודתם האישית, לפתח רגישות לשפה מרוכזת ומדויקת,
ולבחון את הקשר בין יצירה לבין תהליכי החלמה.
כיתת אמן / סדנת
כתיבה 2: שירה הוראתית – על פעולה.
אם אינך
מתרגל לא תבין את הכתוב
כל זמן
שאינך מבין, אינך יכול להיעזר בכתוב
כאשר אתה
מבין אינך זקוק לכתוב.
שירה הוראתית (Didactic Poetry)
היא כלי מסורתי למסירת ידע,
מוסר, או טכניקה בתרבויות שונות. חיבורים מוכרים הם משלי, קהלת, על טבע הדברים של
לוקרציוס, דאו-דה ג'ינג, אמנות המלחמה, ספר חמש הטבעות, האופנישדות, ויג'נאנה
בהיראווה טנטרה, ועוד רבים. הגישה ליצירות אלו תלויה בפרשנות ובתרגום. במסגרת כיתת
האמן ייחשפו הסטודנטים לגישת שפת הפעולה, כפי שהתפתחה במהלך התרגום מסינית של “כתבי המופת של טאיג'י צ'ואן ג'ינג", פרויקט
המעמיד במרכזו את הקשר בין תנועה, משמעות ושפה.
הקורס בוחן את
השירה ההוראתית כסוגה לשימור ומסירה של ידע והדרכה. הסטודנטים יעמיקו בהבנת האופן
שבו שירה יכולה לעצב, להנגיש או להצפין ידע. במהלך המפגשים יתנסו המשתתפים בקריאה של
טקסטים הוראתיים מתורגמים ממקורות שונים, ידונו ביחסים בין גוף, שפה ופעולה, ויתנסו
בקריאה ביקורתית של תוצאות בינה מלאכותית.
הקורס מיועד
לסטודנטים המבקשים להרחיב את עבודתם היצירתית ולבחון את המפגש בין שירה ופעולה.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה